《續南明》第18章 獎勵

破屋眾人不斷分食,一直將兩條烤全狼吃個乾淨。

那鍋狼雜碎倒還剩不,晚上加些水,加些野菜,可以再吃頓宵夜。

各人腹中飽飽的,往日飢恍惚隻在夢中,楊河著自己肚子,全懶洋洋的溫暖,猛然瞭解飽漢不知漢飢是什麼意思。

今日晚飯較早,眾人吃完後天還未黑,因為今日戰鬥有些人被惡狼撲傷,雖早前孫招弟等人找了一些草藥,不過楊河並不放心,讓韓大俠領了一些青壯再去尋找。

鹽鹼地很多雜草都可作為藥用,待他們回來後,再為傷員清洗傷口,仔細包紮。

趙中舉等人仍然辛勤地收拾著,並找來更多的柴火與茅草,為晚上的取暖作準備。

已經過了霜降,夜晚吹來的風刺骨的冰涼,沒有火卻不能過夜。

還來向楊河稟報,那袋米隻剩四十餘斤,好在多了這些狼,眾人的糧食問題得到有效的緩解,讓憂慮的是鹽剩餘不多了,多了,意味著用鹽量也將大了。

楊河皺著眉頭,這確實是個很大的問題,人不吃鹽不行,不吃鹽的後果是全無力,疾病百出,白就是典型。

楊河後世曾看過一個工作隊員的回憶錄,講他當時下鄉時,邊區一個老大媽抓了一隻瘦骨嶙嶙的老母來換鹽,說是幾個月沒吃上鹽了,讓他印象相當深刻。

糧食不好補充,鹽更為珍貴,現在鹽價飆升不說,更重要是匪賊四起,通阻塞,有錢都沒地方買,就象楊河上銀子不,就是買不到糧食。

原來逃難的幾十口災民中,除了自己,就隻有趙中舉一家有鹽,而且這種鹽磚本來隻是草原上的牧民吃,盛世時一般漢民是不吃的,現在卻引以為貴。

他心下沉,這些鹽還是要省著吃,希到睢寧後,能補充好必要的生活資。

天黑前,韓大俠等人興沖沖的回來,趙中舉等人早燒了一罐乾淨的熱水,當下為幾個傷員清洗傷口,仔細包紮。

好在他們被惡狼撲傷時都著厚厚的棉,仔細清理傷口後,應該不會破傷風。

不幸中的大幸是沒有人被惡狼咬中,可能的狂犬病,這個時代是絕對治不好的,除非遇上葛洪那樣的神醫。

在包紮傷口時,幾個傷員都是靜靜忍,沒有人吭出一聲,他們慶幸自己跟著楊相公,換了別的隊伍,誰管他們死活?

……

黑夜籠罩下來,劈好的木柴在火塘中燃燒著,任外間寒風呼嘯,破屋仍然溫暖如春。

人人端莊正坐,因為針對今日的戰鬥,他們的首領楊相公正在舉行論功行賞大會。

楊河並無意搞大鍋飯,如果幹得好乾得差,打得好打得差都一個待遇,又如何調眾人的積極

所以他勉強一番後,首先微笑看向自己的書楊大臣:「楊大臣,今日你至斬殺惡狼五隻,居功甚偉,當為首功。特獎勵惡狼一隻,你再接再厲,為我隊伍再立新功!」

楊大臣猛然出列,他單膝下跪,雙手抱拳,向楊河大聲道:「大臣謝相公賞!」

中有細,是個機靈的人,知道什麼時候該用什麼稱呼。

而且他跟隨楊河多年,知道爺心思,這是要趁機立下規矩,所以用以前看到的類軍中禮儀答話施禮,為後續人立下標桿。

楊河滿意地從前一排惡狼中選出一隻強壯的給他,楊大臣興高采烈的接過。

妹妹楊瑛拍手道:「大臣哥哥好棒。」

楊大臣更是裂開大直笑,深以前打到眾多獵,都沒自己今天得到這隻惡狼來得厚重。

下麵眾難民一樣眼熱看著,大多為楊大臣到高興,今日楊河主僕二人至殺了十隻惡狼,楊大臣得到獎勵,他們心服口服。

楊河又看向韓大俠父子:「韓大俠,韓兒。」

二人出列,學楊大臣樣子道:「屬下在!」

楊河道:「你父子打死惡狼三頭,一樣功勞不小,二人共獎一頭狼。」

韓大俠神道:「相公賞罰分明,小的謝賞。」

兒也是難得開口道:「謝相公!」

看二人歡喜的領了一頭狼下去,楊河笑了笑,這父子也是有故事的人。

他又喚上來那幾個傷的人:「你等勇作戰,以致傷,待有狼解剖後,各領骨十斤。」

幾人大喜謝過,下麵眾難民也是心傷就得照顧,誰不拚命?

最後楊河喚上眾青壯,還有趙中舉、嚴德政、孫招弟等人,們雖是老弱婦孺,但今天英勇作戰,合力打傷一頭狼,與眾青壯一樣,每人獎勵五斤骨

楊河默算所餘,一共打死十六頭狼,晚上吃了兩頭,方纔賞賜約不到四頭,他乾脆餘下婦孺老弱也每人賞了一斤骨,算是犒賞,也湊四頭整數。

有賞就有罰,不過今天眾人表現都不錯,無人罰,倒是皆大歡喜。

孫招弟在下方眉開眼笑地與丈夫嚴德政說話,二人合得賞賜十斤,商議著骨領來後,如何給自己孩子補補

韓大俠父子在下邊似乎商議什麼,韓兒點了點頭。

韓大俠忽然站出來大聲說:「小的蒙相公恩德,得以收容追隨,現在更是吃飽穿暖,這殺敵護衛乃是本份,豈能要賞?小的願將賞賜獻出,請相公收回。」

眾人一愣,楊河搖頭,他朗聲道:「聖人曾言子貢贖人與子路牛之事。子貢贖人,不要府贖金,聖人不高興,認為從此不會再有人替魯國人贖。子路救人後牛,聖人很高興,認為從此後救人的事會更多。」

「伍中也是如此,若有功不賞,何人願再立功?」

下方眾人中,嚴德政不斷點頭讚許,齊友信半懂不懂,餘者都是聽得一愣一愣的,隻覺楊相公講話高深莫測,不愧是小小年紀就中了秀才的人。

不過楊河最後說有功需賞這話倒是聽得明白,也說到他們心口去。

他們很多人白眼韓大俠,這對父子在莊中孤僻沒朋友不是沒原因的。

看了訕訕的韓大俠一眼,楊河道:「好了,此事就此揭過。」

待齊友信、趙中舉、孫招弟等人,以後路途中有看到油紙,或是大的鴨鵝時,要注意收集。

幾人雖不明白楊河要這些何用,還是恭敬的答應了。

……

「人之初,本善,相近,習相遠……」

黑夜降臨,破屋卻傳出朗朗的讀書聲,十餘個孩跪坐在茅草上,他們看著嚴德政用一炭條在牆壁上寫滿文字,然後隨著他帶讀的聲音,一字一句跟著頌讀,連楊河的弟弟妹妹楊謙、楊瑛也不例外。

我伍中,均需讀書,孩如此,日後大人同樣如此。」

這是當初楊河說的話,果然到了晚上,他就讓嚴德政教習孩讀書學習。

嚴德政讀書幾十年,雖中不了秀才,但教幾個孩還是綽綽有餘的,事實上他在原來莊中也是擔任私塾老師。

他們的學習,便是從最簡單的三字經開始。

此時的蒙學教育,一般也是從三字經開始,然後學百家姓,再學千字文、學瓊林等等,就完了啟蒙教育。

至於四書五經,經史子集諸類,那已經很高深了,類似後世大學的容。

楊河也不要嚴德政教得多深,隻需孩子們完啟蒙教育,會基本的讀寫算就行,後續如何,他心中自有打算。

他聽嚴德政帶讀聲音,還有各文字下的注音,心中一,嚴德政是在用直音法教習。

漢字能幾千年行之有效的流傳下來,當然是有先人的智慧在裡麵,一個文字該如何讀音,如何學習,就有多種方法,比如直音法、讀若法、反切法等等。

這些方法保證了漢字的學習與流傳,不過也有一定的侷限

比如說非常靠老師的口口相授,學需反覆頌讀記憶,傳播過程也會失真,因為各地總有不同的方言。

又比如說有的字找不到同音字,則此法不能用,有的字雖然有同音字,但都比較生僻,注了等於沒有注。

所以就需要一套統一有效的讀音方法,楊河認為北洋政府發布的那套注音符號就很不錯,後世他也曾仔細瞭解過,現在是如此清晰的印在自己腦海中。

境穩定後,再來推行此法吧。

們朗朗讀著書,不分男個個神認真,他們雖然年紀小,卻都知道能讀書的可貴。

眾難民在旁看著,他們小心翼翼圍觀,說話都不敢大聲,惟恐打擾孩子們的學習。

他們臉上帶著笑,很多人眼中還帶淚花,特別在孩子們端莊正坐,向嚴德政施禮的那一刻,一些人的淚水就撲賴簌滾落下來,真沒想到,自己孩子在逃難途中也能讀書。

兒也在讀書的行列,他年紀最大,就坐在孩的最後排,不過他神卻非常認真,嚴德政帶一句,他就認真讀一句,一邊手指還在空氣中比劃。

他的父親韓大俠坐在不遠,不時張跟讀幾句,還時不時看向自己兒子,臉上濃濃的期待。

清朗的讀書聲一直傳了出去,外間安排的守哨人員含笑看來。

這是隻飽含希,又與眾不同的隊伍。

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