一次兩次還好, 見白芍芍這麼三番兩次迫不及待地來催，都是經驗富的老教師了，數學老師哪還不懂到底是為什麼？

顯然這丫頭考得不錯啊！

這丫頭考得不錯，那是一個人的好訊息嗎？

作為教的主課老師, 他必然功不可冇啊！

那還等什麼？立馬衝起來！

這樣想著, 數學老師也按捺不住了，飯菜都是隨便吃兩口便繼續回去改這次期中考的數學試卷, 改完自己的還難得熱心把同事分攤到的考場試卷也拿過來一起幫改了, 搞得同事們睡了一覺下午去上班差點以為自己是不是還冇睡醒。

不然怎麼會辦公室突然出現個做好事不留名的“田螺姑娘”！

學校就這麼點大的地方, 原本大家的生活都是學習，即使老師也不例外，難得出來個所謂“天才”, 自然是引起轟的大新聞，大家都悄悄在關注著呢。

老李這麼“田螺”的一波作，既滿足了眾人對“天才”周邊訊息的好奇心, 還順帶著造福了一波同辦公室的同事們，可謂是一舉兩得, 自然很快就傳了出去。

訊息落到教高三一班其他幾門學科的老師耳朵裡，心思就忍不住了。

英語老師還好, 在國外留學回來, 心思本就比較活泛, 也是不知道白芍芍在記憶方麵也有天賦，對這件事多便是抱著就近吃瓜的心態。

剩下的語文和理化生幾門課的任課老師就不一樣了。

他們可一點都佛不起來。

且不說語文除了記憶力多還是和理解力有關的，畢竟誰也猜不到寫閱讀理解那篇文章作者的心思, 萬一作者就是想水字數，出題人不同意，非說作者寫天空特彆藍是寄托了什麼什麼懷, 暗示了什麼什麼……

關於這個，某年的語文高考還鬨過笑話，考完出來有人采訪作者，作者說就是瞎寫的，冇那麼多寓意，還因此上過微博熱搜。

尤其語文老師也就是期中考前才“馬甲”了白芍芍，倒也冇指一.夜飛天。

但理化生三門的老師不這麼覺得啊！

數學是所有理科的基礎，任何理科類的知識都不可能離得開數學推算，那既然白芍芍數學這麼好怎麼可能理化生學不好？可為什麼催數學績，不催理化生的績？

這不公平的吧。

理化生三個老師這麼一琢磨，便在下課的時候將白芍芍喊到辦公室。

期中考結束後，白芍芍滿心都在期待著數學出分。至於其他學科，反正冇考好，也就差不多堪堪及格的分數，和極有可能滿分第一的數學相比，有期待的必要嗎？

心裡是這麼想，但這話能當著理化生老師的麵說嗎？

那必然是不能的啊。

因此，麵對三個老師靈魂質問“聽說你去催數學老師改捲了？怎麼都不好奇自己的理綜績？”，白芍芍嚥了咽口水，想著分數出來還是個死，隻能主認錯：“……因為之前準備初賽，後來又準備複賽，我大部分時間都去學數學了，其他科目就……”

“就？”三個老師臉不太好看了。

白芍芍的腦袋瞬間垂得更低了，小聲：“就……時間不夠用，覺隻能考個及格分吧……”

想到上次月考白芍芍那低得不能再低的理綜分，聽說這次能考及格分，三個老師雖然有些失，倒也冇覺得有什麼不能接的，畢竟這個進步也大了。

錯就錯在他們不該欠，多問了一句：“那數學呢？看你老往你們班數學老師的辦公室跑。”

“……應該能140往上吧。”

三個老師：……？？？

150滿分的卷子，你張口就是140往上，怕不是所有題目都做了出來，這還得是保守估計以防萬一被扣了步驟分的最低底線分數吧。

剛剛他們還覺得能考及格分也還行，不能對孩子催促得那麼急，學習哪能不需要時間，此時白芍芍這話一出他們就瞬間眼紅了。

羨慕嫉妒啊。

這差彆也太大了吧！

“芍芍啊……”深呼吸幾口氣，理老師最先緩過來這口氣，強笑著看向白芍芍，“下一次考試，月考……算了，考慮到你還要準備數學複賽，就期末吧，希到時候我們也能看到你一直來辦公室催理綜分數早點出來，好嗎？”

那一個語氣溫和，有商有量，好聲好氣。

好說話到白芍芍冇敢不答應。

從辦公室出去，還在心裡默默喪，心說三個老師簡直係統二號，這是直接佈置了個為期兩個來月的任務啊，尤其還隻負責佈置任務不給金幣……

【叮！任務：期末考總績全校第一。時限：三個月】

白芍芍立刻神了：好嘞！這個任務真的是久違的棒棒噠！喜歡！

學期末唉，那都是兩個多月後的事了，隻要保證數學和理綜都高分，語文和英語再多空背誦和理解，儘量做到不拖後，再加上本考的這所高中也不是什麼重點高中，大概每年隻能考幾十個一本，這麼一算的話競爭力倒也冇特彆大。

反正都要做任務，好歹係統這邊佈置下來完後還能有金幣拿，不會總有中虧了的覺。

因著理化生三個老師冇有瞞，當時在辦公室裡的還有其他班的老師，被佈置任務的事便傳了出去。

這下子，不隻是老李了，所有老師都好奇的績，便主加班加點地批改這次試卷。

終於，晚自習的時候，教室在一樓的高三一班同學聽到外麵傳來鐵架子在搬過程中與水泥地時傳出的刺耳“”聲，原本趴在桌麵上百無聊賴地做著題的同學們頓時來了神。

這是分數出來，學校來放榜了啊！

哇，一天就績出來，還這麼晚了仍然做好了大紅榜搬出來，難得難得。

注意到了鐵架子聲的不隻是高三一班的同學，好不容易捱過了連著上的兩節晚自習，一樓的同學們趕忙過去看績，搶占了前排位置，樓上同學得進去的就，不進去的就一直在後麵踮著腳眺，看有冇有認識的人看過了出來。

往常關注大紅榜的基本都是績好或者最近努力了的，想看看自己能不能榜上有名，對學習不怎麼上心的學渣則同樣對每次考試後用來鼓勵的大紅榜不興趣。

但這次期中考不一樣。

無論學霸、學渣，無論努力了還是冇努力，都忍不住好奇地來看大紅榜。當然，一些和老師關係比較好或者膽子大一點的，實在不進去也就不了，直接去辦公室問老師，導致辦公室的人也很多。

每個人都在好奇被一班數學老師到誇的那個名白芍芍的人，所謂“數學天才”，這次的績會如何。

上次的月考績他們都已經打聽到，數學才考了32分，但不知道為什麼短短半個月聯賽初賽卻考了113的高分並順利晉級複賽，便很好奇在“天才”環籠罩下第二次公開發揮的結果，包括語文英語這些其他科目的績。

彆人都這麼好奇了，白芍芍自己能不好奇嗎？

但冇想到全校同學都這麼八卦，下課鈴聲一打響，老師宣佈下課的話音還冇落呢，人就都衝了出去。等出去的時候，大紅榜前麵已經滿了人，本找不到可以鑽過去的隙。

所以這次數學單科狀元到底是不是啊！

大紅榜看不到，白芍芍便想著去數學老師那裡看績單，結果還冇進辦公室，是過窗戶看到裡麪人人的模樣便有點被勸退，想著第三節晚自習是語文課，到時候肯定會宣佈績，等下課的時候厚著臉皮問語文老師要一下績單就行，就乾脆回教室坐著等了。

*

王悅便是那些下課鈴響後便第一時間衝出教室的人之一。

那天，班主任真的喊了爸來學校，數學老師負責談卻一點麵都冇給留，隻不過有一次分數錯了冇捨得改就好像過去所有分數都是假的般，從月考改錯的試捲到最近一次和白芍芍的賭約，甚至是從班上同學們口中聽來的本冇證據的那些誹謗都告訴給了爸。

當天晚上，爸就讓收拾書包提前回了家，好好將教育一頓。

他說：“悅悅，爸爸想你績好是因為高考是最快得到好的前途的捷徑，但這並不意味著績好就是一切，一個人的品行也很重要……”

“……且不說白芍芍是你白叔叔的兒，你白叔叔還和我是幾十年的朋友，是鐵哥們，你這樣私下一直針對讓我還怎麼有臉去見你白叔叔，就說你們班同學難不都是傻子？看不出來你這些年是不是在對白芍芍故意針對？”

“……數學老師今天找我正是因為還冇有徹底放棄你，覺得你本不壞，才願意把所有事都和我攤開來說，而我現在說得可能讓你心裡難，但也是希你早些回頭是岸。芍芍不是壞孩子，冇有任何對不起你的地方，我希你早點和道歉，最好能冰釋前嫌……”

王父說了很多，王悅都聽了，道理也明白，隻是心裡還是難。

爸爸讓去道歉，拉不下這個臉，再作妖也冇勇氣，但已經習慣了這些年白芍芍不如自己，一時接不了新的“天才”份，便還是在這次期中考後比起自己的分數更關心白芍芍的。

王悅換位思考，心說要是有這麼好的數學天賦，絕對不會忍這麼多年一直無所作為，更何況還有自己這麼個討厭的傢夥一直仗著學習績好欺人，真心冇這個必要委屈。

是的，即使是白芍芍初賽分數那麼高，甚至是班上唯一晉級了複賽的人，王悅也仍然不相信是所謂的什麼“天才”。

因著這中想法，進看大紅榜人群的前排之後，王悅的第一反應便是按照總分排名，從後往前看。

白芍芍……白芍芍……

找了會兒，王悅的眉頭逐漸皺起。

怎麼冇在末尾幾行？！

難道白芍芍還真是那所謂的“數學天才”？

不，怎麼可能，的形式作風本不符合邏輯。

王悅擰著眉又繼續往前看，終於，在往前數了一列後看到了白芍芍的名字。按照這個位置，差不多在全校四百名左右，的確冇有當初月考時那麼差了，但也絕對說不上天才的地步，大概也就是每門學科都平衡發展但又都不拔尖的普通績。

想到這段時間白芍芍每節課都被老師重點關注，問題是班上同學似乎還都信了數學老師的“天才說”，都不肯把作業借給抄，導致不得不所有作業都認真寫，萬一錯了還會被到辦公室盯著改……

都這樣了還冇進步，腦子得多笨？隻是白芍芍可能腦子還是比較聰明的，起碼進步速度快。

王悅又從前往後找了下自己的名字，一百名出頭，績還行，算是正常發揮。

知道自己比白芍芍考得好，而且不是好了一點，王悅就放心了，覺得所有人都看走了眼，就“舉世皆濁我獨清，舉世皆醉我獨醒”，看得最明白。

轉，稍稍推了幾下堵在自己後麵的同學，王悅正想出去，就聽到後傳來一個男生過度震驚之下尖銳的聲音：“臥槽臥槽臥槽，這次數學理科第一是白芍芍！你們看啊，真的是單科狀元臥槽！一個月就從全班倒數變全校第一，這就是天才嗎？我慕了。”

什麼？！

王悅瞬間回頭。

不知道哪來的力氣，一把推開了擋在那邊的同學，無視對方擰著眉的白眼大步走過去，卻在看到單科狀元一欄裡的“白芍芍”三個字時整個人都僵在了原地。

聽到這話，本就好奇白芍芍況的人也都湊熱鬨地去看，而後便是如出一轍的“臥槽”聲。

“艸，數學單科狀元，而且就一個，不會是滿分吧？那也太可怕了。”

“我覺得有可能真的是滿分，就算不是估計也差不了多。你們看總分排名才四百多，聽他們班同學說好像隻是說很有數學天賦，冇說其他的。想想之前的月考績，要是靠數學就能排到這個名次，那得是多高的分才行？”

“我做夢都想數學及格，結果人家輕輕鬆鬆給我原地表演了個什麼so easy，這也太人間慘案了。”

“…………”

討論聲在耳旁不斷，王悅卻彷彿與全世界剝離，腦中一片混沌。

單科狀元？

白芍芍？

初賽113分可以告訴自己是運氣、是押題，可這次的期中考要怎麼說？

難道……

真的是天才嗎？

王悅不知道自己是怎麼回到教室坐著的，整個人都恍恍惚惚。

因為實在不進去大紅榜，又被辦公室的人嚇到了，白芍芍本打算等晚自習上課了蹭語文老師的績單，坐了會兒就被同學喊去了數學老師辦公室。

“老師，白芍芍來了！”一過去，人還冇進辦公室呢，就一臉懵地被班上兩個同學幾乎是拽著地迅速帶到數學老師麵前。

為了改卷不覺得冇地方放卷子，數學老師的桌子昨天剛收拾過，此時上麵隻放了檯筆記本電腦，打開的Excel表格顯示的正是本次期中考試的績單。

按照數學單科績排名版。

而高高排在第一名的人，正是白芍芍。

都高三了，班上績好的學生已經冒尖差不多了，尤其是金字塔頂端的學霸，各科來來回回差不多也就是那麼幾個人在爭班上的第一，高三一班的同學們早就心中有數。

但這個“有數”顯然是不包括白芍芍在的。

坦白說，要是用的升序排序方式，白芍芍在第一名不會有人覺得意外，但一看排在下麵那幾個悉的學霸名字，就很清楚這不是升序而是倒序的排序方式。

尤其跟在白芍芍後麵的那個被數學老師格外私心地“加”、“標紅”強調出來的數字還是“150”，存在過於強烈以至於本無法違心忽視。

見白芍芍來了，看到了想看的分數的數學老師再忍不住心中的雀躍，一個激就將抱了下，鬆開後手掌也還在肩膀上拍了好幾下，更是將拽到辦公椅上坐下，將表格放大，讓好好看一下自己到底考得怎麼樣。

儘管本來就是衝著滿分去的，但真正看到“150”這麼個不可思議的數字跟在自己後麵，白芍芍仍興地瞪大了眼，不過是從記事就經常看到的三個再普通不過的數字，卻彷彿在看什麼特彆有深度的問題一樣，反反覆覆看了很多遍。

見這副模樣，想到曾經被氣到不行的次次三十來分的績，數學老師很是後怕地開口：“怎麼樣？果然還是150這個數字比32好看吧？芍芍啊，你聽老師的，能做第一何必做倒數第一？以後咱們就考這個數字好不好？最差也不能低於140啊。”

剛還在羨慕的後麵圍著的同學瞬間不羨慕了。

這次試卷難度還好，白芍芍又是天才，初賽都通過了，能考150也不奇怪，但萬一學校哪天風想讓他們對自己認識清醒，突然加大試卷難度，到時候說不準100分都難考，還最差不能低於140……告辭告辭。

數學老師的萬千寵果然是他們不配的。

白芍芍想了想，心說複賽相當於市級比賽，要是能完係統佈置的那個“在複賽中功晉級並拿到前十名”的任務，那就是省賽級彆的實力了。到時候，140應該冇那麼難吧？

但轉念又想到自己先前也不是冇任務失敗過，畢竟不是瑪麗蘇電視劇主，冇有主角環，還是彆太對自己盲目自信，便隻是模糊地應了聲：“那啥……我儘力。”

白芍芍說“儘力”，落在數學老師耳中就是“冇問題”。

他心說這丫頭腦子都聰明到啥地步了，高中試卷再難還能難道哪裡去？灑灑水罷了。

不知道什麼時候和數學老師有了微妙的默契，一不小心就讀懂了那笑嗬嗬麵容下真正意思的白芍芍：……

過去倒數幾名的學渣印象太深刻，第一次見白芍芍考這個績，儘管已經知道了“天才”的份，班上同學們還是覺得很神奇。

等白芍芍從數學老師的辦公室回來，剛坐到位置上，還冇來得及口氣就彷彿被狂熱包圍的豆，熱切八卦起了考數學的。

甚至還有同學問：“你之前天天說數學噁心、難學，現在卻直接考了滿分，難道私底下其實覺得數學特彆簡單有趣？”

從冇覺得數學是這麼可存在的真鹹魚：……

即使是現在，如果冇有係統的100％效率加持，又是看的特彆難懂的題，也仍然冇覺得特彆快樂，隻是也冇以前那麼排斥罷了。

但為了保持“天才”人設，這麼落麵子的話能說嗎？不能。

所以白芍芍又一次拿出了自己的奧斯卡演技，滿臉歉意地告訴同學：“是的，我一直覺得數學很簡單，反倒是語文有點難，閱讀理解之類的題目總是不太得出題人的思路。”

那同學剛想讚同，就聽到教室前麵傳來“噠噠”高跟鞋聲，隨著“啪”的一聲響，似是厚厚一遝紙被放在了講臺上，語文老師似笑非笑的說話聲傳來：“白芍芍，這就是你數學考了滿分，全校第一，語文甚至冇能及格的原因嗎？滿分150，你正好給我考89。”

背後說語文壞話被語文老師抓到的白芍芍：……

冇有不是！明明以前每次考試考得最好的就是語文了！母語纔不難！方纔都是違心話！數學纔是真的不簡單！

但這些為自己辯解的話白芍芍隻能在心裡說說，等語文老師上課後依次喊同學上臺拿試卷還是隻能乖乖挨批，真學渣白芍芍隻能為自己的假學霸績承擔後果。

挨批不是問題，考砸了挨批很正常，有問題的是因為不平衡這個分數差距，語文老師竟然當著全班同學的麵把記憶力超好的事給公開了！！！

“你說說你，記憶力明明那麼好，隨隨便便就用一天不到的功夫背完高中所有必背文言文，怎麼不知道多背點作文素材？作文分那麼多，你寫議論文，多引用點名人名言，隻要不是爛大街的那種，再稍稍自己多改善一下，分數低不到哪裡去……”

一想到白芍芍那滿分的數學績和老李麵上就冇收過的笑，語文老師就忍不住眼紅，又不覺得“記憶力好”是什麼見不得的事，眼紅著眼紅著就順口說了出去。

猝不及防當眾又掉馬的白芍芍：！！！

老師！！！

正忐忑等會兒自己上臺時會被語文老師怎麼訓卻突然知道了個新驚天訊息的高三一班同學們：？！！

白芍芍！！！

等從講臺上下去，白芍芍明顯覺到班上同學們聚集在自己上的視線愈發熱切了幾分。

哦，天啊，是悉的即將又要被圍觀這現場剽竊偉人傳記的覺。

果然如白芍芍所料，第三節課結束，語文老師收拾東西走了後，趁著英語老師還冇來教室，座位離白芍芍比較近的幾個同學趕忙七八舌地來打聽況。

反正都被語文老師賣了，那天在辦公室也被詐得差不多了，白芍芍便撇開係統的存在將事原委大致說了遍。

得知白芍芍那天晚自習默寫竟然是當天現背的，同學們的眼睛瞬間瞪大，一臉“臥槽”，比知道是“數學天才”時都震驚和羨慕。

數學多難啊，你不會冇事，彆人也不會，大家都一樣，頂多羨慕一下彆人怎麼就那麼擅長數學，倒也不至於特彆難。

但背書不一樣啊！

管你記好不好又到底有冇有天分，都說了是必背古詩詞和文言文，你能不背？那你記不好不就得多花時間去背？不然老師和家長又要說送分題你還拿不到。

原本大家都差不多，記憶力再好的人也得花時間，但現在白芍芍卻用他們有些記不好的人不過背一篇《阿房宮賦》的功夫便將所有需要背的文言文和釋義都背完了……

這特麼人乾事？？？

就算隻是短暫的強行記憶也過分了吧！

這能力多適合給他們這些非天才的人用來臨時抱佛腳啊，悲傷。

英語老師是去樓上辦公室拿分好的試捲了，這才姍姍來遲，冇想進教室的時候正好聽到班上同學已經有些嘈雜的在討論白芍芍過分變態的記憶力的事。

也看到了績單，自然知道白芍芍數學滿分，其他各科卻都隻是在及格線邊緣反覆橫跳的分數。

原本也冇怎麼不平衡。

反正英語及格了，雖說隻比及格多了一分，但人家是“數學天才”又不是“語言天才”或者天賦是“過目不忘”，這中棚的運氣啊，彆的學科強求不來，還是老李運氣好。

——冇想一進教室就知道班上同學都在說白芍芍記憶力好變態的事。

安自己彆眼紅的理由瞬間崩了的英語老師：……

“課代表把試捲髮下去。”將懷裡的試卷放到講臺上，英語老師邊讓課代表上臺邊將白芍芍的試卷翻了出來，看著白芍芍，笑得格外“溫婉”，“我們出來談一談你英語這次的績，特彆是記憶力明明那麼好怎麼還作文有那麼多單詞寫錯了的事。”

白芍芍：……