課堂上的陳天現在倒是悠閒的很單手托腮看著前方如水般的心猿意馬，智商高的人又不是不喜歡，終究沒有出凡人的行列。

但是課堂上的李老師可就不爽了，心想：“難道羅校長也是那種人？安排個關係戶進來？”

羅旭是今年新來的校長，很多人並不瞭解他的作風，但是上一任校長給快班可是安排了不“關係戶”某某局長的兒子，某某企業老闆的侄子外甥之類的，多不勝數，不知道拿了多好。

今年換校長倒是讓一班學生質量提升不，基本沒有“關係戶！”讓這陣子李文的教課覺也是異常輕鬆無力，這小子倒好第一天來上課就走神？

其實也怪不了陳天，雖然表面上的陳天無比霸氣和淡定但是講實話從十六班出來到現在手也還是抖的，計劃有很大失敗的可能。

賭對了算是有幾分運氣，要短時間調整過來進上課狀態需要一點時間，畢竟現在過目不忘語文課講實話已經被安排到最後來進行學習的科目了！

所以心事比較重的陳天就了李文老師眼中的“關係戶”屬於不學無靠關係進來的了。

不過陳天也確實讓前排的弄的心猿意馬，無心聽講！

李文今年四十當了快十年的一班班主任，在以前校長瘋狂塞人的況下一樣能教出百分之七十的本科率，算是城南高中知名的好老師了，他看到的況決定先給個下馬威教育一番再來好好管管，他也有信心把不算徹底放棄的學生給拉回來！

於是說道：“各位同學，昨天已經讓大家回去預習背誦今天的文章《離》了，現在哪位同學能背出來啊？”

這下教室可就安靜了，離是什麼文章兩千年的文化，當時還在用竹子記錄文字呢，整篇文章晦難懂，生僻字極多背誦難度之大怕是整個高中課本都在前列，這些優秀生們也是要費好大一番勁頭，好在要求背誦的只是部分段落，不然真的苦都哭都不來。

坐在陳天前排的林曉佳倒是有幾分舉手的慾，但是腦中只勉強記得七七八八要想一字不也是難度極大所以猶豫半天也沒舉手。

李文自然也是知道難度，所以本意也沒打算他們來背，自然是瞄上了陳天這個“關係戶”。

“這位陳天同學，貌似你連課本都沒番到我們講課的頁碼啊，是不是已經會背了？你來背一下吧！”李文笑道。

這不扯淡麼，我昨天都不在你班上怎麼可能提前背書，分明對我有點意見啊，但是陳天還是站了起來想想怎麼應對，說實話陳天本還沒來得及看語文課本，能在校長室考高分靠的也是分析出題人思維和以前超大的閱讀量，幾乎文章詩歌小說都看過，所以做的遊刃有餘。

但是課文上的離就尷尬了，畢竟是以離的長度肯定用的節選，高中課文多的是經典作品的節選，也不知道是從哪兒開始。陳天只能從腦中回憶當年書店看過的完整版的離了。

“咳咳，那我開始了啊！”陳天咳嗽兩聲調整了下嗓音，全班現在都在看著這個其貌不揚的小子會不會第一天就出醜，有的是等著看笑話的，畢竟各個都是原來的優等生自然不會服氣一個新來的轉班生。

“帝高之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。攝提貞於孟陬兮，惟庚寅吾以降…”陳天搖頭晃腦的開始背起課文來，全班都蒙了，怎麼跟書上的不一樣啊，“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。餘雖好修姱以鞿羈兮……”

不是應該是這篇麼？一般學生聽不懂，各種懵不知道他是瞎背還是自暴自棄，但是李文作爲多年的語文老師對楚辭也是略有了解的，趕忙問向前排的學生：“帶手機了麼？上網查查他背的是不是離的全文！快！”

這下班裡可就炸了，離全文，有這種人？節選都要了親命了居然還有人能背全文，這是妖怪吧？

“還真是離全文，我的天！”

“牛皮，這人是個瘋子吧！”

“我服！”

林曉佳的眼裡也是異采連連，從小就被稱爲小天才，年年考第一，論中考績臨森高中也是搶著要，但是出於一些家庭的原因，不得不繼續留在城南高中，按照學績應該是高全班第二三十分左右，應該是穩穩的年級第一。

現在居然有人能全版的離，那記憶力和閱讀量要多麼驚人，看來城南高中也是有人才的嘛！

心裡已經暗暗把陳天當做了很大的競爭對手。

要是陳天知道把自己驚豔的小居然因爲表現出而開始要跟自己對抗，那肯定不出這風頭了，不過陳天出這個風頭也是思考過的，自己沒有找惡魔易力量類的技能和屬，遇到麻煩只能靠頭腦，自己目前呆的最多的地方就是學校，能得到校方老師的庇護自然是最好的，老師們不說歧視差生，但是絕對優待學霸。

儘可能多的表現自己的實力，將來做些讓人震驚的事也可以解釋爲天才，否則太平凡突然卻纔華驚世，說不定會暴自己的。

不過以前自己畢竟自閉向，現在也可以解釋爲低調。

完全背完書已經半節課過去了，但是老師聽的意猶未盡知道自己撿到寶了，這麼好的記憶力，死記背都能考個好學校，要是肯認真學習說不定跟林曉佳一樣可以衝擊國前十的名校！

李文老師讓陳天坐下後問道：：“陳天你能理解離的意思麼？解釋解釋！”李文這麼問就是測試陳天是不是隻會背書，要是理解能力也強，那就妥妥的苗子！

“這段話的意思就是說我是古帝高氏的子孫，我已去世的父親字伯庸。

歲星在寅那年的孟春月，正當庚寅日那天我降生。

父親仔細揣測我的生辰，於是賜給我相應的名……”

陳天滔滔不絕的不絕的翻譯楚辭更是把老李鎮住了，從此妥妥的重點培養生啊！

班上的其他學生也不得不佩服，這麼厲害的人，不服不行，希只是語文厲害，其他的倒是也可以追趕。

那些懷疑陳天就是上高二揍人的猛男的學生也覺得不是一個人，這麼有文采的學生怎麼可能手打人，怕是連睡覺前都在看書學習吧。

然而如果知道真相怕是這些人眼鏡都要掉地上，越看起來不可能的事就越是發生了。