李希踱步回到正殿，看著乖乖坐好的一眾皇子，心中兔死狐悲之意尚未消退，頗有地高聲念道：“月明漢水初無影，雪……”

“雪滿梁園仍未歸！”

李希尚未唸完，不料一道稚的聲突兀地傳來，替他唸完了後半句。

他急忙循聲去，卻驚訝地發現出言之人竟是自己對其印象不好的皇長孫！

“長孫殿下，此詩你從何而知？”

朱雄英當即起恭敬地答道：“此詩乃是監察史袁白燕的名之作，學生曾有耳聞罷了。”

僅有耳聞，便能口而出？

難道這位皇長孫有過目不忘之天賦？

還是說他本就……詩才過人？

李希頓時對這位皇長孫殿下產生了極大的興趣，生出了一番考教之心。

恰巧窗臺擺放著李希喜的一盆冠花，當即指著花出言道：“長孫殿下，可否以此花作詩？”

作詩？

作詩我不會，但架不住我會抄啊！

這種刷好、裝十三的大好機會，朱雄英豈會放過。

隻見朱雄英略一思索，起句道：“冠本是胭脂染！”

嗯，用詞尚可，但不應景！

一語剛落，隻見李希上前輕著冠花瓣，含笑開口道：“長孫殿下，此可不是胭脂紅，而是白。”

朱雄英麵不改，神態自若，繼續高聲念道：“今日為何淡淡妝？隻因五更貪報曉，至今戴卻滿頭霜！”

“好！此詩妙極！我大侄兒有詩聖之才！”

最喜詩詞歌賦的十一皇子朱椿當即大聲好道，滿臉驚喜之。

雖然他年紀尚，才學有限，卻還是聽得懂朱雄英所賦之詩。

此詩重在應景！

更重在大侄兒隨機應變！

詩以冠花為題，雖起句便出現了紕，不相符合。

但大侄兒才思敏捷，應對如流，用語不凡，聯想奇妙，將冠花比擬為人，俏可！

其餘幾位皇子也紛紛大聲好，小胖子大郎更是興地掌擊節，滿臉的與有榮焉，恨不得立馬告訴李希，那是自己的小弟。

那是他朱十三的小弟！

李希滿臉的驚訝之，一個八歲的孩，可在片刻之詩，這可不僅是詩才過人那麼簡單了！

此子，天賦異稟啊！

而且長孫殿下作詩天賦遠超那個方仲永，此詩的立意用詞皆是上上之選！

這位長孫殿下，當真是一塊璞玉啊！

震驚之後李希卻又板起了麵容，著鬍鬚輕輕頷首道：“勉強尚可，以長孫殿下之齡作出此詩，的確難能可貴啊！”

“但切不可驕傲自滿，荒廢了此等天賦，切莫了下一個方仲永！”

但李老頭兒這番裝模作樣的舉早已被朱雄英徹底看穿，畢竟他可是有著金手指在！

先前因早課遲到，加之上課睡覺，致使這老頭兒對自己的好值僅有可憐的五，低到令人髮指！

經過方纔臨場賦詩，李老頭兒腦門上的好值蹭蹭地往上，一直飆到了六十一才堪堪停下。

朱雄英強忍住心中的笑意，決定逮著這隻羊繼續薅一薅羊。

“先生，學生先前偶然間聞聽一上聯，卻一直苦於無法對出下聯，還請先生教我！”

朱雄英這幅虛心求教的姿態令李希很是用，淡淡開口道：“念來聽聽！”

“有誌者，事竟，破釜沉舟，百二秦關終屬楚！”

謔，好大的氣魄！

破釜沉舟，講得正是項羽鉅鹿之戰，破釜甑，燒廬舍，背水一戰，大破四十萬秦軍之事！

西楚霸王，項羽！

嗯，用典，而且氣勢磅礴，催人上進，立意高遠！

李希臉晴不定，時而眉頭皺，時而舒展低喃，徹底陷了癡傻狀態，完全忘記了自己的授課之責。

一眾皇子見狀，不由悄然地朝著朱雄英豎起了一個大拇指！

第一天來上課，便把老魔頭李希收拾得服服帖帖，也就隻有咱這位大侄兒了！

朱雄英苦笑著搖了搖頭，未曾想到此聯竟然難住了李希，但他又不敢在此時出言打擾，隻能靜靜等待。

足足一炷香的時間過去了，朱十三等人脖子都快要酸了，李希才苦笑著搖了搖頭，開口道：“長孫殿下，此聯老朽還要斟酌一段時間，倉促之下應答……隻會貽笑大方！”

“先生，學生日前曾冥思苦想出了一下聯，自有些不足之，先生不妨在此基礎上改改？”

朱雄英不願見李老頭兒被一個上聯折騰得茶飯不思，決定直接告訴他下聯，不過做戲自然要做全套！

“哦？說來聽聽！”

李老魔頭聞言大喜，急切追問道。

他很是想要知道長孫殿下的真才實學究竟如何，是花架子還是確有才學！

“苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可滅吳！”

或許是因為此聯氣沖霄漢，或許是因為朱雄英天生自帶貴氣，當他念出此下聯之時，整個人散發出了強大無比的氣場，如同一柄銳利無比直雲霄的利劍，令人不由側目而視！

“妙！妙！妙！”

李希雙眼放，連道三聲妙，最後竟開懷大笑了起來！

這下聯亦是用典，並且貴在氣勢毫不弱上聯！

臥薪嚐膽，正是春秋五霸之尾勾踐之典故!

勾踐忍辱負重，發圖強，一舉滅掉了宿仇強敵吳王夫差，最終就了王霸之業!

整首對聯豪氣沖天，渾然天，用詞言簡意賅，卻樸素至理！

十一皇子朱椿如夢初醒，掌由衷讚歎道：“我大侄兒當真有詩聖之姿啊！”

“詩聖！詩聖！詩聖！”

一眾皇子興莫名地嘶吼了起來，滿臉的與有榮焉！

《冠詩》以及此聯一經傳揚，誰還敢說他們老朱家隻是一群隻知道打打殺殺的莽夫殺胚？

你怎麼不說我有大帝之姿？

朱雄英腹誹了一句，無奈地笑了笑，開口道：“先生，學生覺得不妥之在於這個‘滅’字，不能彰顯出勾踐報仇雪恨後的快意與霸氣！”

李希本還擔心長孫殿下會在眾人的恭維聲中驕傲自得，卻冇想到此子竟然有如此心，當真是難能可貴啊！

一個天纔想要走遠，除卻上天賜予的天賦外，更為重要的還是心！

比如那方仲永，在恭維奉承之中漸漸迷失了自我，最終泯然眾人矣！

僅憑這份寵辱不驚的心，便遠遠超過這幾位皇子了！

而且長孫殿下竟然已經意識到了作詩基本功“煉字”的重要，這就更難能可貴了！

詩詞想要出，必須要有好的句子！

而句子想要出彩，則必須要有讓人眼前一亮的字眼！

文人作詩，安一個字，撚斷數須，講得便是一個嚴謹的治學態度！

倘若不經曆這“推敲”二字，便絕不可能真正會到作詩之趣，達到“兩句三年得，一雙淚流”的崇高境界，也就不可能作出膾炙人口的傳世之詩詞！

不知不覺間，李希見眉頭皺的長孫殿下，心中對其愈發滿意，腦門上的好值也正蹭蹭往上漲。

李希卻是不知道，朱雄英心中早就有了答案，不過是這兒裝模作樣，刷好、裝十三罷了。

隻見他凝眉沉思片刻，進而眉頭舒展，欣喜出言道：“‘滅’字的確不好，老夫想到了一個字，就看長孫殿下能不能領悟得到了！”

“先生請說！”

“吳方天下，食言而！”

得，還考校上癮了！

改讓自己猜字謎了！

倘若自己不知道最佳的便是一個“吞”字，恐怕還被你難住了！

朱雄英腹誹了一句，當即高喝道：“苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳！”

“好！”

李希忍不住掌擊節，大聲讚歎。

此子才思敏捷，一點就通，的確是一塊不可多得的璞玉！

大笑之後，隻見他由衷讚歎道：“長孫殿下當真聰慧無雙，妙極！妙極啊！”

冇錯，這“吳方天下，食言而”，說的正是一個“吞”字！

相比於“滅”字，“吞”字更能彰顯出勾踐一朝複仇、氣吞山河的滔天霸氣！

“先生大才！學生教了！”

朱雄英謙遜有禮地躬行禮道，一副心悅誠服的模樣，令李希對其好節節攀升！

“哈哈哈，長孫殿下謙虛了！”

一眾皇子見兩人互相恭維，不由膩歪不已，朱椿急忙道：“此聯應當大肆宣揚，足以為學子發向上的自省格言，也不失為一樁佳話！”

“對對對！還有那個《冠詩》，也可就一段佳話！”

雖然他們這些皇子可能並不會被提及，但年孩誰不喜歡吹吹牛、打打炮，今日之事足以讓他們吹好幾天的牛了！

與有榮焉！

對此李希、朱雄英二人都含笑同意。

文人，誰不好一個賢名。

李希如此，朱雄英更是如此。

“今日就暫且到這兒吧，明日可切莫再次遲到了！”

偶然發現了一塊璞玉，李希現在也冇心思授課了。

先前因袁白燕之事，李希已經生出了退之心，但他冇有想到轉眼間老天爺就送給了他一塊璞玉。

得此佳徒，定然要在在知己好友麵前炫耀一番啊！

讓那些老東西羨慕去吧！

“先生高義！”

“先生大才！”

“先生真帥！”

“先生牛X！”

一眾皇子及朱雄英隨口恭維了幾句，便一溜煙兒地跑冇了影。

李希見狀不由啞然失笑，終究還是孩子心啊！