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「哇！又贏！你是不是作弊啊！」

林朝夕翻開底牌後,1班學生集喊出聲。

麵前的男生已經從章亮換其他五個，前4家中兩人上一放棄，兩人點，隻剩最後一個，但當翻出底牌,完的21點，令男生很不願出最後兩枚瓶蓋,隨後退出。

林朝夕滋滋收下10個瓶蓋：「我不作弊,我算牌而已，你們也可以算,還有種記牌方式……。」

「因為你是莊家吧？」有同學質疑，「隻有你知道暗牌,有天生優勢？」

「老馬你傻了莊家必須要到17以後纔有資格停手，這點就彌補了隻有知道暗牌的不公平。」

「我知道,我就是這麼說！你才傻了！」

「可賭丨場都這麼玩，所以莊家還是有優勢的？」

「你說優勢就優勢，多你能算出來嗎？」

「靠我怎麼算的出！」

男生們打鬧起來,教室裡更加鬧哄哄的，有點近似於賭丨場的氛圍。

但賭丨場裡都是殺紅眼的賭徒，而在班級裡,大家的關注點都越來越像「算牌啊」、「公平啊」、「概率啊」一類的問題。

「那你要不要試著做莊家？」看男生們打鬧半天，林朝夕打斷他們,笑問。

初三1班熱烈的討論聲開始在整棟教學樓擴散。

最先來圍觀的是2班的同學,那時候林朝夕已經淘汰了1班12個學生。

這裡麵當然有很大的運氣分,也主要因為一直在玩，手上籌碼累積得比其他學生多很多。

2班學生在門口探頭探腦：「你們幹嘛呢，吵了一中午了。」

「關你們屁事！」1班學生把2班的擋在門外。

「輸了輸了，給瓶蓋給瓶蓋。」1班講臺附近的兩桌發歡呼，「我就說要這麼算，要冷靜，不能看到優勢就追！」

「賭牌嗎？」眼尖的2班學生問。

「走開走開！」1班學生轟人。

——

初三年級，教師辦公室。

初三3班班主任拿著書，剛從班級回來。

「哎~」

教學樓又發出一陣學生輸牌後的懊喪長嘆。

3班班主任經過馬老師座位，看著馬老師如鐵板般僵冷的臉，憋住笑說：「馬老師，你看這幫孩子，沉迷玩牌，聲音這麼大，還影響我們班，等下的課肯定沒心思上了。」

馬萍萍一聽這話，立刻沖領導喊：「張老師，你看別的班老師都這麼反映了，他們太影響教學紀律了！」

「不然，讓我們3班也一起參加吧？」3班班主任笑著打斷他，「多有趣的孩子，我是老師，我肯定給他們參賽名額。」

5班班主任把話接過去：「是啊，馬老師！你們班班長剛來彙報工作，不是說林朝夕已經贏了十來個了嗎，要不也讓我們5班也去幫你們，人多力量大？」

其他班班主任都在幫腔，馬萍萍突然明白過來，止普通班參加數學聯賽選拔，得罪了多人？

但你們之前不說，現在統統跑出來反對，我能怎麼辦？

馬萍萍恨恨地想。

——

「莊家現在是x、7、5你算下，你三張牌463加起來才13，你算下你點的概率很低啊，為什麼不就不要了？」

「這個是陷阱，不能這麼算，雖然我不容易點，但莊家很容易就了，我現在不要等莊家點才對！」

聽到這段對話，林朝夕很悲憤，這還帶局策略討論。

「打敗1班」的口號是提的，本意是針對馬萍萍而不是一班學生。可1班學生不這麼想啊，他們就認為很囂張，要群策群力搞死。

一開始的時候，學生們總是想贏，所以隻要牌麵看上去數字偏小，他們就要繼續下注，甚至包括章亮都很貪心，所以贏得很不錯。

但1班還是很多聰明孩子，他們聚在一起列了張表格，把不同牌麵對應的輸贏結果的條件概率列了出來，背誦默唸在心，不僅如此，他們甚至開始討論基本獲勝策略。

以至於林朝夕現在有點被。

但對21點來說，這還是不夠的，因為牌麵時刻變化。更確的計算，還需考慮剩餘數字可能出現的實時概率，計算什麼時候應該雙倍加註，等等……

而真的被老林了很久，雖然中二版的沉迷中二，可還是很喜歡這種酷炫的賭丨博遊戲，所以幾乎被練出了天然的反應力。

因此……

「哇，太不要臉了！」

「是不是你剛才洗牌都被記下來了？」

又是一名莊家完敗，這是第12人，林朝夕拿著一大把瓶蓋，再次被迫坐上莊家席。

而換上的第13人，則是花捲。

花捲直接推出10個瓶蓋，豪氣萬丈：「我喜歡快點。」

「你對我的友，我會銘記在心。」林朝夕很開心地發牌。

但……

第一張a，第二張10，花捲直接拿到bckjack，林朝夕甚至沒翻暗牌看，就和其他人一起輸掉了10個瓶蓋。

第二，在贏麵很大的況下，輸了。

第三，牌麵上已經出現了三張a，花捲隻有在拿到最後一張a才能不點的況下，拿到了最後那張a，……直接輸。

「妖怪吧？」林朝夕不可思議地端詳花捲。

花捲很得意地翹起：「我真的，從小運氣就比較好。」

班級裡所有學生都還懵著，總覺得明明是靠能力取勝的遊戲，最後竟然又變運氣？但這完全是林朝夕給他們帶來的錯覺……

「這就結束了？」

「我們贏了13班？」

1班的學生很不可思議地問。

林朝夕沒有他們，很不願從座位上站起。教室最後，一直趴著睡覺的男生也抬起頭，站了起來。

腳步聲響，花捲轉過頭，看到走來的男生，扭頭沖喊：「你別走，剛才把我贏的籌碼都給你，我不要和他玩！」

「晚了。」林朝夕笑著甩牌，直接走人。

——

初三1班「21點挑戰賽」的訊息，從2班繼續擴散，在午休過後的課間，以迅雷不急眼耳之勢傳遍整個初三年級。

「13班有毒！兩個人居然去找1班玩21點？」

「但是據說1班慘敗。」

「他們仲明班行不行？」

學生們談著，趁著課間機會，膽大的孩子已經衝到1班門口圍觀。

一時間，1班教室門口人聲鼎沸，在1班有朋友的孩子可以進去看，不認識人的就在門口窗戶。

他們踮腳，看著坐在講臺前那一大桌人。

又是一局結束，1班的玩家很懊喪地確認點數，而坐在莊家席的13班男生開始收瓶蓋。他麵前瓶蓋已如小山般高，又加上這收割的，瓶蓋山搖搖墜。

「這是贏的？」

「真的不是賭丨神後代嗎？」

「1班太菜了吧？」

門口觀戰的其他班學生，不由得竊竊私語。

但隻有參與遊戲的1班學生才知道，牌桌上那個男生有多可怕。

他從頭到尾不聲，但無論是跟還是不跟，下注或者加倍下注，都總能卡住最恰當的時間點，他當然也會輸，有時隻了兩張牌，他就投降認輸，但事實證明，他的放棄還是正確的。

花捲一拍桌：「靠，多年不見你就是這麼對你的老朋友的嗎？」

「我以前對你很好嗎？」男生反問。

花捲被噎了半天，想想好像還真是……

「老陸你來！」他把自己最後1枚瓶蓋給陸誌浩，「我們看看這傢夥能有多狠心！」

——

「馬老師，他們還在玩。」初三年級大辦公室，陳楚同學又來報告：「馬上要上課了，很多同學想看書都，沒有安靜的學習環境。」

馬萍萍憋了半晌，卻聽到3班班主任：「陳楚啊，你們班是輸是贏啊？」

陳楚的臉也僵了。

「輸好慘。」正好2班課代表在午間默寫作業，替陳楚回答。

「他們很有可能作弊了。」陳楚說，「我們班都是現學，他們班兩個人很像社會上混過，很賭丨牌這套，所以好多同學都輸了……」

「啊，學習時間不夠？」預備鈴響，3班班主任兼1歷史老師聽到這話，笑了起來，「下節歷史課本來也想讓你們班看紀錄片，要不我多給他們點時間學習？」

「王老師！」馬萍萍喊道。

——

「還剩幾個？」預備鈴響時，牌局又結束一，男生抬頭問。

在他邊，一直用小本本記名字的生答：「還有26個。」

「裴之，你太囂張了！」輸掉底的陸誌浩同學鼓起勇氣拍桌。

「還好吧。」裴之把撲克收起來，繼續洗牌，「其實你們可以多用幾副牌，到6副以上的話，計算難度會加大，記牌難度也會加大。但其實21點，還是相對公平的遊戲，主要還是心態放穩……」

「你是說我們心態不好嗎？」陸誌浩震驚了，「誰和你玩牌心態會好？」

「也是。」裴之按在切好的撲克上，問，「那下節課還繼續嗎？」

——

畢竟要中考，王老師終究還是在1班好好上了一堂歷史課。

當時馬萍萍在2班上數學。

下課鈴響的瞬間，就聽到自己班發出稀裡嘩啦的桌椅拖聲。

「他們快來了，計算準備好。」

「大劉去買牌！」

花捲有條不紊地指揮聲隨即響起。

馬萍萍恨不得穿牆而過去訓人。

但說時遲那時快，一條狂奔影從窗外一閃而過，衝下樓去。

很快，窗外又走過一大群人。、

最前麵的是林朝夕和裴之，而在他們後，還跟著來看熱鬧的一大群孩子。

2班學生看見窗外的男生生，竊竊私語起來。

「是他們嗎？他們是不是很厲害啊？」

「很厲害，1班老輸。」

馬萍萍：「我說下課了嗎？」

2班膽大的孩子舉手：「老師，21點有訣竅嗎？」

馬萍萍：「心思放學習上，中考考21點嗎？」

「可是……你們班……老師你要不去教教你們班啊，一半人都輸了，好慘啊。」

馬萍萍氣得不行，隻能多佈置兩張卷子，做回家作業。

走出教室，又聽到他們班發出失敗後的懊喪聲。

「還剩24個了，兄弟們扛住啊！」

花捲又在給其他同學鼓勁。

馬萍萍走了兩步，來到他們班門口。

班級像菜場，這裡在劈裡啪啦按著計算，那裡在出主意，各種聲音此起彼伏。

下課沒走的3班班主任站在門口，看到，笑嘻嘻走出教室，和打了個招呼。

「已經淘汰一半人了。」3班班主任說，「人家13班這個小男生真厲害，腦子是真好，馬老師就給人家一個機會把。」

馬萍萍不答話。

「哎~」

就在這當口，又是他們班的生出所有籌碼，敗下陣來。

「23！」

其他班的孩子，唯恐天下不地報數。

「馬老師，你想想看，就算給他們機會，萬一他們能力不行，也還是考不上啊。」3班班主任笑著說。

見此形，馬萍萍沉思片刻，下定決心般，抬頭。

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