山長王綱著下的胡須，沉思了一會。

良久，他看向一旁的書法教習張行簡，問道：“敬甫，你那學生，來書院多久了？”

馬上領悟到是什麼意思的張行簡，神頗為尷尬道：“稟山長，已快四年了。”

王綱又問：“學業如何？”

張行簡道：“稟山長，其文章策論、詩詞歌賦、君子六藝，書院，皆無人能及。”他又咳嗽了兩聲，道：“便是那旁門小道，也有常人難比的天賦與才華。”

“仍需教否？”

“在下自認，已無半點可教之。”

王綱嘆了口氣，道：“看來，文淵書院這座小廟，是已容不下這尊大佛了，這學年還有三月結束，待他讀滿四年，便發下學籍，他尋一更適合進學之所吧……敬甫，你以為如何？”

張行簡點頭道：“可。”

眾教習也紛紛點頭，還是山長想的周到，這算是最好的理辦法了。

……

在被打了預防針，告知自己在書院，最多還能待三個月后，周鳴微微有些憾，但也在意料之中，天下沒有不散的宴席，文淵書院，只是他人生的一個驛站，早晚會再度啟程。

深秋十月，秋高氣爽，最適合登山的季節。

文淵書院，組織了一場大規模登山活，書院中，有四五百人報名，即便這些報名者，知道他們要攀登的是高大險峻的太衍山主峰。

周鳴也報名參與了這次登山活，想在自己畢業前，作最后一次有意義的旅行。

宿舍的呂文才、唐俊明、姚慶笑、司馬智，也都報了名，以及吉他社團、漫畫社團的近兩百名員，也紛紛報名參與，幾乎占書院登山團總人數的一半。

此次登山活，也給周鳴發明的雙肩包和登山鞋打了個活廣告，他發明的雙肩包，造型新穎時尚，口袋繁多能容納很多東西，背在肩上節省力，當是居家旅行的必備利。

還有那舒適氣的登山鞋，鯨魚皮做底，不易磨損，極其耐穿，號稱“萬里鞋”，走一萬里都磨不穿。

準備妥當，在各班教習的帶隊下，四五百人，浩浩，朝著書院后山深，那莽莽山林行進，順著一條盲腸小道，過溪流，小小翼翼地，踩過那的獨木橋，相互攙扶，走過那崎嶇難行的山路，陡峭的山崖邊，更是要拉出一壯麻繩，人人拽著繩子，無比吃力地行進。

從書院到太衍山主峰，八十余里的路程，眾人足足走了五日，中間出現了各種突發狀況，有人意外傷，有人中途放棄，還有人原路折回……出發時龐大的登山隊伍，抵達太衍山山腳下的，還不足一半。

有心的帶隊教習發現，余下不足一半的學生中，絕大部分，竟都是吉他社和漫畫社的員，這些員，能堅持下來，都離不開一個人。

田子華！

是他，在弱隊員遇到困難的時候，主手幫忙；是他，在食出現短缺的時候，總能通過各種辦法，找到各種食材；也是他，一路鼓舞士氣、活躍氛圍，讓那些哪怕崴了腳、扭了腰，不太方便跟隨大隊的隊員，也咬牙憋了口氣，并在隊友的協助下，頑強跟了上來。

“此子，日后必為人中之龍，世之豪杰也！”

有位教習，暗中評價道。

……

兩日后。

歷經重重艱險，一行近兩百人，一群疲憊不堪的登山者，終于攀登上了腳下這座號稱“高萬丈”、“有神仙居住”太衍山主峰。

“啊~！”

站在群山之巔，瘦了好幾斤、面如利斧的呂文才，對著四周空曠天空，放聲大吼，發泄心中豪邁。

“我做到了，我也做到了！”

躺在地上，毫無形象，幾乎累癱的司馬智，臉上閃過一堅毅和，帶著無比滿意和開心的笑。

“哈哈哈！”

“哈哈哈哈哈哈！”

也有人開懷大笑，其染，眾人也都相顧大笑起來。

這時的周鳴，站在山頂，撲面而來的強風，看著三面那矮如青筍的群山，似拱托帝王的衛士，矗立在主峰周旁；又轉頭向東，極目而，那蔓延至盡頭的平坦大地，似一張黃綠地毯，延至深藍之海。

火紅秋，頭頂低懸；爐蓋般的湛藍天空，干凈如洗；那兩白月，似手可抓。

天地萬，宇宙星空，盡數裝懷，無數詩詞素材，腦中的無窮靈，都似放開閘門的洪水，狂涌而來。

大喝一聲，一首詩口而出：

《登太衍山》

泰宗夫如何，濟魯青未了

造化鐘神秀，割昏曉

生層云，決眥歸鳥

會當凌絕頂，一覽眾山小！

剽了五言詩一首，周鳴又讓人拿來筆墨，略微沉思，寫下了自來到這方世界以來，第一篇完全自己原創，幾乎沒有任何借鑒元素，也是他最擅長的一篇山水文章：

《登太衍記》

天圣廿一年秋，余與文淵二百學友，同登太衍，歷盡艱辛，舉目遠，心生懷，故作登太衍記……

靈一來，擋也擋不住的周鳴，揮揮灑灑，寫下一篇兩千言游記。

這篇游記，敘事彩，真摯，場景描繪虛幻真實，名言佳句層出不窮，也為日后，他第一篇在大周國，廣泛傳頌的文章名篇（這篇彩文章，撲街寫手明漸，是斷斷寫不出來的）……

而這篇文章，也讓太衍山這座知名度不算高的大山，在日后，迅速為知名旅游景點，為十大名山之一。

“好文章啊，這篇文章寫得真是好，子華兄，在山水詩賦方面，你已臻大境界了！”

學友們紛紛點贊，有幾位名字在文章里出現的同學，更是拿來墨寶，爭相抄閱，如獲珍寶。

有幾位領隊教習，還沉寂在周鳴創作的那首五言詩的意境中：“會當凌絕頂，一覽眾山小……好詩啊，此詩只有此一句，必為千古佳作！”

這時，有位善觀相氣之的教習，看到那被眾人拱托中央、昂揚自信、面帶微笑的周鳴時，心神劇烈一震，他看到了什麼？他好像看到，一真龍之氣，帶著一道金，夾雜龍虎嘯之音，從他噴涌而出，讓他仿如一尊天潢貴胄，奪目璀璨，之非人。

“真龍之相，此乃人中真龍之相啊！”

“可我大周方才立朝百年而已，當還有二百載國運，此時怎會有真龍出現？”

“希是我看錯吧，也希這條真龍，不做那妨我大周安危之事，做一條龍最好，以現在大周的氣運，這條龍，當是制的住的。”

……

登太衍山歸來，回歸書院之后。

在學年結束、離開書院之前，周鳴作了一番安排。

這四年，在書院里，他留下的一些“東西”，是需要帶走的。

如吉他社團那十幾位樂手和優秀吉他手；漫畫社那幾位他心培養，現已能據他給的原畫和大綱，畫出一些彩漫畫的畫師……這些東西，都是他后續計劃的重要一環，不可或缺，他只能發揮自己的口才說服力與人格魅力，爭取把這些人才，從書院里拉出來，帶到自己邊。

出乎周鳴的預料，這些樂手和漫畫師，聽說他即將要走，并表示出拉攏他們一同離開的意思后，大部分人，為了繼續鉆研心中那些好，沒怎麼猶豫，爽快答應了他。

“老大，我也跟你一起走，你不在書院，我在這里待的還有什麼意思？”呂文才一臉認真道，也收拾包裹行囊去了。

“書院里沒有老大，我也一天都待不下去了，我也要走！”司馬智也道。

“我也是。”

“算我一個！”

還有唐俊明、姚慶笑，宿舍里的四位舍友，都表達了，同他一起離開的意思。

周鳴頗為，點點頭道：“謝謝各位兄弟，愿跟隨我一起離開，從此以后，大家有福同、有難同當！做一輩子的好兄弟！”

“對！好兄弟！”

……

數日后。

愿意加周鳴隊伍，一同離開書院的同學好友，竟還有不，林林總總加起來，足有五十人之多，甚至還有書院的幾名學員，也想跟著一起走，遭到拒絕后，哭的死去活來，為了擺這些人，在眾人都拿到學籍證明后，在一個天微亮的清晨，一行人輕聲躡腳，悄無聲息地，離開了文淵書院……從此，海闊憑魚躍、天高任鳥飛，繼續書寫著，屬于他們的彩和傳奇。

……

文淵書院，恢復了往日的祥和與寧靜。

“田子華，諸位以為此子如何？”

某日，書院山長王綱心來，問眾教習道。

“哼，狂放憊懶之輩，恃才傲，害群之馬，不值一哂！”

“書院之害啊！下次書院招人，切不可招此等雖天資過人，卻頑難改之人！”

“雖狂放不羈，中，有宰相之才。”

“有宰相之才是不錯，但以此子的頑，進宦場，必頭破流，有命難保之憂。”

“哈哈，便是不宦場，以此子之才，也必定名震大周，為天下第一名士！”

聽到此話，王綱須大笑：“如此便好啊，我文淵書院，說不定也會因為此子，聲名大起一番。”