“在畫室呢。”知予說，“不用來接我，我和朋友一起，馬上回去。”

“走吧。”肖彥站起來，揚手幫知予關了畫室里的燈。

房間暗了下來，知予的眼睛還沒完暗適應的過程，索著撞在了肖彥的上，肖彥手扶他，順便把他帶向自己的方向，房間里的黑暗模糊了兩個人對時間的知覺。

肖彥覺得自己摟著知予過了很久，知予恍惚間卻覺得，這個像是擁抱的作，轉瞬即逝。

兩人時間匯的那一瞬，知予甚至生出了點錯覺，他。

這好像與信息素帶來的依無關，他只是漸漸從日復一日的打鬧和相中，對肖彥生出了一點不可割舍的妄想。

他聽見肖彥擰開門鎖，走道里暖橘的燈傾斜進來，剛剛有些適應昏暗的眼睛又瞧見了亮。

亮是讓人欣喜的，但他好像更眷剛才黑暗中近在咫尺的心跳，和對方手上的溫度。

“送你回去。”肖彥幫著知予鎖門，“臨時標記的傷口今晚最好別沾水。”

“知道知道。”知予嫌煩，“又不是第一次傷著了，哪有那麼貴。”

他這話又不知道了兩個人之間的哪個點，一路上兩人都沒再說話，肖彥把他送到了路口，往他手里推了塊橘子味的糖。

“從晚宴上拿的，剛才忘了給你的。”應該臨時標記完就給的，現在知予都哭完了，人也兇回來了，不知道哄得是不是晚了點。

“謝啦。”知予剝了糖紙，心很好，“周一見吧，哥哥。”

“年還沒過完，自己玩得倒是歡。”思雪在客廳里看電視，“你以前不是不怎麼吃糖嗎？”

“看我心吧。”知予一頭鉆進了自己的房間。

朋友圈里倒是有不態，看來大家在開學前的最后兩天，也沒打算要好好學習。

@小辣條嚴梓晗：朋友們，我和大辣片復合了！

井希明 評論：恭喜消除鄙視鏈。

湯圓 評論：你們開心就好……

知了 評論：草。

剛到家的肖彥也發了一條朋友圈，配圖是他倆剛才回來路上遇到的一盞花燈，燈籠做了橘子的形狀，知予當時圍著那燈籠繞了好幾圈，就藝價值問題扯了一通有的沒的。

@橘子：[圖片]，遇見了一個小橘子。

樊越 評論：有點東西。

井希明 評論：好可！

湯圓 評論：地上為什麼有兩個影子。

湯源評論：哦，知予。

樊越 回復：……

張曙不是麻薯 評論：出去玩怎麼不上我們一起！我今晚差點被熊孩子煩死。還有，湯圓是怎麼看出來是知予的，神奇。

——

剛開學的那幾周，對剛結束假期的學生來說，是一個適應的過程，一整個三月，一中的學生都在忙著開學考試和月考，大部分的時間都用在了適應生活節奏與學習上。

比起上學期，這學期的學習任務明顯加重了，作業量開始加大，占用著學生們的碎片時間，起初的怨聲載道過后，大家也漸漸地適應了這樣的學習節奏。

知予還是從前那樣，有用的作業他會寫，重復煩瑣的作業他會直接抄答案胡弄掉。

“你不用給我解釋你的學習思路，我和你一個思路。”肖彥翻開作業，用筆醒了趴在一旁桌子上懶的人，“不許睡了，給我起來，道理我都懂，可為什麼幫你抄作業的是我？”

“你只是順便幫我抄點作業。”知予枕著自己的胳膊，仰頭看肖彥，“而我，就是借用晚自習前寶貴的時間，上來看看你過得好不好。”

“我快高三了，還要幫你抄作業。”肖彥揪著知予的領把他耷拉的頭拎起來些，“快點起來，你覺得我過得好嗎？”

“反正你看不上眼的作業你都直接不寫，我可太清楚你了。”知予坐直了，隨手翻出了肖彥一份空白的作業本，“等我下學期有底氣了，我也這麼干，問就是你教的。”

肖彥手中的筆在知予的手背上敲了一下：“說話就說話，手從我的領子邊拿開，過于流氓。”

知予哎喲一聲，回了爪子，自己了手背。

距離上次肖彥給他臨時標記，已經過去了快一個月的時間，剛開學的那陣子，他天天一有空就和肖彥待在一起，鬧也還是鬧，但都是小打小鬧，把老吳給壞了。

現在臨時標記是淡了，知予的病卻改不過來了，沒事就來樓上逛一逛，有時候找麻煩，有時候找樂子。

用井希明的話說，他天天大搖大擺地逛樓上三班，搞出了一種逛窯子的覺。

樊越一開始對他倆十分關注，時間久了人都麻了，也習慣知予偶爾來霸占他的位置，路上看見知予都快把他當自己班里的了。

高一年級的學生，經過了一個學期的適應，終于悉了一中這所校園，年人骨子里的躁終于藏不住了，開始試探老師和家長發的邊界。

班主任每天上課要強調好幾次早對學習的危害，即便如此，在開學的第一個月里，學校還是抓了好幾對早的學生，這種事，除了批評教育外，也沒什麼更好的辦法，班主任也十分頭疼。

知予高一上學期一天能收好幾份小紙條，alpha、beta和omega都有喜歡他的，到了高一下學期，反倒是收得了。因為知予煩了，在論壇宣稱，績沒他好的他都不喜歡，嚇退了一大波學渣。

這事兒被主任當做案例表揚，說知予同學的心里只有學習，和某些青春期躁的同學一點都不一樣，自那以后，論壇里還有不人模仿發帖。

“你當時怎麼跟他們說的？借我抄個作業。”肖彥把手機遞給知予，“我也煩了，記得用我的語氣說。”

“行啊，我幫你發。”知予借著肖彥的論壇賬號，發了新帖。

【好好學習不宣言】

1L（硝煙彌漫）RT

2L：仙皺眉.jpg，不談，沒空，除非考試考過我。

3L：草，又一個。

4L：看了眼樓主，肖彥？

5L：照這個標準，除了知予，沒別人適合你了。

6L：不談也好，早找樂子的同時也是自找麻煩。

7L：樓上是教導主任披皮嗎，空降斷。而且，之前不是說肖彥有喜歡的人了嘛？

“適合”這兩個字，就這麼映了知予的眼睛。

早影響學習，這話對知予無效，他不想早是因為，他對別人好像沒那麼大的興趣，要說讓他覺有點意思的alpha，好像就只有肖彥了。

以前沒有思考過的問題，突如其來地占據了他的心世界。

知予的邏輯梳理又開始運作了——

他不喜歡別的alpha=他不討厭肖彥=他樂意在肖彥這里找麻煩找樂子

找麻煩找樂子=早想嘗試早

綜上所述，他樂意和肖彥早？

知予：“？？？”

“抄完了。”肖彥把作業扔給知予，“再帶著你沒寫完的作業上來，信不信我揍你。”

“哦。”知予生生地接了一句，拎著作業，有點失魂落魄地走了。

肖彥：“……”

[橘子]：我說笑的，我不揍你。

[橘子]：再來玩啊。

[橘子]：作業我寫。

[橘子]：仙皺眉.jpg

[橘子]：人呢？？？

知予沒有回復。

“信息素很重要嗎？”晚自習寫作業的時候，埋頭寫作業的知予突然問了一句，把井希明給嚇了一跳。

“啊？”井希明停筆，“重要啊，你生理課不是滿分嗎，怎麼突然問這個？”

“你覺得，omega和omega有可能嗎？”知予言又止，艱難地吐出了一個問題。

井希明：“？？？”

第55章 給我個理由

“媽耶，什麼意思。”井希明嚇了一跳，把兩個人的桌子拉開了一條小：“想什麼呢？”