“鑒于我發現得及時，你倆還沒打起來，通報批評和家長就免了，要是還有下次……”宋老師看著兩位同學，“下次就扣評優分了，別的不在意，這個你們還是很在意的吧。”

肖彥：“……”

知予：“……”

“都回去吧。”執勤老師揮手趕人，“你倆回宿舍不同路吧，別一起走，alpha同學你跟著他干嘛，前面是omega宿舍區了，是不是還想打架？”

[橘子]：明明我才是害者，我脖子上還有個牙印。倒過來微笑.jpg

[橘子]：我剛推你的時候很兇嗎？

[知了]：不啊，是老師帶了有眼鏡。

[知了]：在線等一個通報批評。

[橘子]：是什麼給他們留下了我們一見面就會干架的印象。

[橘子]：我覺得是你。

[知了]：巧了，我也覺得怪我。怪讓人不好意思的.jpg

[知了]：話說，有人相信我倆會早嗎？

知予回宿舍的時候，剛好看見班主任在班群里發的新通知，要求大家晚自習下課后直接回宿舍，不要在學校的其他地方逗留，更不要去小樹林約架。

論壇——

【絕了，看到群通知了嗎，是誰，去我們的圣地約架了？】

1L：哪兩位神人干出來的，我真是服了。

2L：看到通知的時候，我覺得我已經猜到了。

3L：我說知予怎麼天天在我們班門口等著，原來是約肖彥打架！

4L：他倆除了匹配度爛，是不是還有什麼別的過節，之前約約聽到了一些，覺兩個人都深不可測。

5L（不是知了）：憑什麼？你們去小樹林就是，我去小樹林就是打架，看不起誰呢。

6L：（硝煙彌漫）：算了算了。

“明明同學。”洗完澡的知予披著巾一頭鉆進了自己的被窩里。

“那麼親切干什麼？”井希明關了宿舍燈，卷起被子躺好，“什麼目的？”

“你覺得我會早嗎？”知予踢了腳井希明的床。

井希明踢了回來：“嗯，和誰？”

“肖彥。”黑暗中，知予等待著井希明的反應。

五分鐘的靜寂和沉默過后，他聽見了井希明睡著時均勻的呼吸聲。

知予：“……”太過分了。

說起來，早不被抓，應該是很多學生夢寐以求的事，到了知予這里，變了一種甜甜的煩惱，因為信息素的緣故，這種喜歡一個人的心，好像只有他們兩個人知道。

“檢討寫的太沒誠意了。”吳主任把知予的檢討給返了回去，“一點都沒有悔過的意思，拿回去重寫吧，檢討已經是最容易的了，你態度認真點吧。”

知予：“……”怎麼悔過啊，本就沒干這事啊，編都編不出來。

“你看看肖彥寫的，人家寫的多好，都可以拿出去當檢討的范文了，一看就是真實的。”吳主任把肖彥的拿來給知予參考，“學學肖彥好的地方吧，你們倆都是很優秀的學生。”

檢討還能有范文，知予接過了肖彥的“作品”，試圖看看這人到底給吳主任胡編造了一些什麼東西。

肖彥的檢討——

“……我認真反思了自己過往的不是，知予很優秀，我應該早點發現，不管是績還是格，他都值得被好好珍惜……”

“……我或許不能保證自己往后一點都不欺負知予，或許做不到打不還手罵不還口，但我一定會對他好，不會做傷害他的事，忍讓他關心他盡我所能地維護他，看見他的優秀，也讓他看見我的優秀。”

行吧，知予承認，這份檢討，的確真實。

肖彥在字里行間中藏著的話語，恰恰被他想告知的人讀懂了。

知予沒辦法，趁著晚自習前的晚飯時間，他拎著稿紙上樓找了肖彥，肖彥念一句，他寫一句，湊出了一份同等效果的檢討書，和肖彥那份一起上了回去，算是給這次小樹林事件畫上了一個句號。

六月高考過后，高三的學生陸續搬離了學校，整整一個年級的學生離開了生活了三年的學校，一中校園變得空闊起來，而高一和高二的學生，也準備重新做新學期的校服了。

“藍好像不太符合我的氣質。”某個周末高二（3）班的教室里，知予披著肖彥的藍白校服外套，借著湯源文盒上的小鏡子看自己，“有點不太習慣。”

“好看的。”肖彥在班里自習到一半，被沖上來試校服的知予了外套，其名曰提前試試高二的校服，“我很喜歡。”

“你是喜歡我穿你的校服吧。”知予勾過肖彥的肩膀，用僅有兩人能聽見的聲音問，“是不是，哥哥？”

“藍不錯了。”樊越說，“我們要換綠了，像一棵棵青翠滴的白菜。”

“一中高三校服，全市最丑，據說是讓大家足夠丑，這樣才能專心投高考前的學習。”湯源繞著卷尺給自己量即將報送的尺寸，“原諒，只能說好看的人怎麼穿都好看，丑的人會變得更丑。”

[知了]：你穿綠校服了我也喜歡你。

[橘子]：仙皺眉.jpg

[知了]：我接藍白校服了。

[知了]：有點微妙，和臨時標記一樣微妙。

[橘子]：說起來，我有一陣子沒咬你了。

[知了]：像是我在走你走過的路，踩著你留下的腳印，我追著你的腳步，而你就在我前面一點，抬頭就能看見。

[知了]：你回頭的話，就能看見我，記得回頭哦。

肖彥也拿了卷尺幫知予測新校服要用的尺寸，和一年前不一樣，上次肖彥給知予測尺寸的時候小心翼翼毫沒有越矩，這次就多了不零零碎碎的小作。

知予頸后被卷尺蹭得難，躲又躲不開，回頭一口咬上了肖彥的手腕，又被肖彥著下頜被迫松口。

“知予你們是不是要換到我們班教室來？”一中的班牌號不變，學生每過一個學年，都要換一次教室，按照這個規定，下學期知予他們班，就要換到高二（3）班的教室來。

“換教室？”知予不知道一中有這個規定，“那我就坐彥哥那個位置吧，起碼不會水土不服。”

小流氓的這個提議讓肖彥心很好。

知予的異地還在繼續，新的學期，他的班級變了高二（3）班，而肖彥則去了高三。

[知了]：難，異地。

[橘子]：噗，隔一層樓板，你把這異地？

肖彥覺得只要喜歡，異地不問題，然而五天后，高一新生學，肖彥炸了。

去年，十九中的一名學生，在參觀過市一中后發圖強，連帶著一幫alpha同學，都考進了一中。知予在十九中的好幾個狐朋狗友，都了這一屆的高一新生。

知予一下子多了好幾個朋友，下課的時候總被幾個高一的學生纏著，就連某天，他和肖彥站在走廊上說話，后面也能冒出個“知予的小弟”。

“周末十九中外街聚餐，我們這兩屆二十多個人，好幾個帥氣猛A，哥去不去？”

“信息素收一收，有點兇，橘子砸頭了。”知予周末可能要去比賽，高三（3）班還約了他弄高考倒計時的黑板報，所以他拒絕了朋友周末出去玩的邀請，他和肖彥一起下樓，“你校服干嘛，熱？”

肖彥把高三新發的綠校服搭在了肩上，橘子味的信息素更兇了——

“不吉利。”

知予：“？”

第60章 青皮橘子

“是卡沒到還是上課被連環點名？”怎麼就不吉利了，學校里校長和老師們可喜歡高三的校服了，說是格外能穿出年輕人的朝氣。

肖彥穿著新校服的照片還上過學校的微信公眾號，照片是新生開學典禮的時候拍的，知予和肖彥在主席臺上討論周末去哪里約會，想找出一條最優路線，甚至在草稿紙上畫起了地圖，被學生工作的老師從臺下抓拍下來，作為當天的新聞稿配圖。